1. Usavurma, yargılama ve anlama gücü.
2. Duyu ve istençten ayrı olarak düşünülen bilme yetisi.
3. Kavrayış gücüyle ilgili görevlerin tümü.
4. Bir kimsenin yaşayışı boyunca edindiği anlayışların toplamı.
Eğitim-Öğretim Terimleri Sözlüğü (552)
Anlık hakkında henüz yorum yazılmamış. Üstteki formu kullanarak ilk yorumu yazabilirsiniz.
Anlayış:
1. Bir kimsenin anlama biçimi ya da anlama gücü.
2. Bir kimsenin benimsemiş olduğu düşüncelerin ve inançların tümüne verilen ad.
Anlatma Yöntemi: Sınıf içi çalışmalarda öğretmenin daha çok etkin olmasını gerektiren, öğretim programında yer alan konuların anlatılıp açıklanmasını öğretmenden bekleyen ve yine öğretmenin uyandıracağı ilgi ile öğrencilerin duygu, düşünce ve görüşlerinde istenilen gelişmelerin sağlanmasını öngören geleneksel bir öğretim yöntemi.
Anlatma: Öğretmenin belli bir konuyu anlatıp açıklaması ilkesine dayanan, genellikle öğrencilerin soru sormalarına, tartışmalarına ve birlikte çalışmalarına olanak tanımayan bir ders verme biçimi.
Anlatım:
1. Tasarlanan düşünceleri sözlü ya da yazılı olarak ortaya koyma.
2. İlgili sözcükleri ve sözcük öbeklerini vurgularına önem vererek iletişimi tam sağlayacak biçimde okuma ya da konuşma.